如果您还对一定要改掉不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享一定要改掉的知识，包括我一定要改掉不好的毛病改病句的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
一、我一定要改掉写作业马虎的坏毛病、是病句吗1、这个句子是病句。正确的改法：我一定要改掉写作业马虎的毛病。因为“坏”与“毛病”意思相近，属重复病句。
2、病句是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。
3、在某个中心词的前面或后面，添加一个与中心词意义相同或相近的词语，常常会出现句中某个成分的多余而导致语义的重复。
4、例：我们可不要白白虚度了此生。
二、缺点一定要改吗从小我们的脑海里，都深深映植入了一个概念，那就是缺点是拿不出台面的，缺点是必须隐藏的，缺点是不被人喜欢的，缺点会让我们显得一无是处。
所以。从小到大我们都会拼命的展示自己的优点，把自己的缺点隐藏的很深，包裹的很紧，总是怕被别人看见，总是怕缺点给自己带来自卑，所以不够接纳缺点，总是想改变缺点，总是想把缺点变成优点。
渐渐的出现了木桶效应。把优点长板和缺点短板拼凑在一起，一开始木桶是竖着放的，所承担的水是取决于短板的长度，所以我们更加的希望把自己的短板能够加长。
后来，木桶出现了另一种存在方式，可以倾斜下来。
也就是说，我们可以无限延长自己的长板，装水的容量直接是取决于我们的长板，长板可以无限延伸，甚至变成输水通道。
于是我们也不太清楚，到底该怎么样和自己的缺点相处？
到底该不该把自己的缺点改掉？到底应不应该把自己的短板加长？
快乐成长力学习一百多天，彻底颠覆了我的认知：
1.每一个人都不需要改自己的缺点，缺点才是来成就你的，缺点才会让你特别有个性，才能变现。
2.找到自己的一个所谓的↑分析更多星座大全常识请关注:www.xZGUan.cc缺点，或者所谓的问题，把它重新定义一下，把它变成你的优点，变成你的资源
3.不管是内向，外向，急性子，慢性子，爱说话，不爱说话，很聪明，只要大家找到自己的这个特点啊，我们完全是可以把这个特点重新定义，变成你自己的资源，变成你最宝贵的资源，把你自己活出一个新的气象来
比如笨，这个对一般人来说是一个问题，那这个笨怎么可以变成天赋呢？一个笨人，别人跟他相处起来是很愉快的，因为别人跟他在一起呢，都会觉得自己很聪明，很有成就感，所以呢，他们就会非常愿意帮助这个笨笨的人。
那如果是一个特别聪明的人呢，有时候我们还会管这个人，叫做自以为聪明，跟一个特别聪明的人在一起，别人就会很有压力，换句话说呢，笨，他完全可以是种天赋对不对？那笨人是更容易经营人际关系的，因为它可以跟身边的人都处得更加的融洽，更容易获得别人的信任和帮助。
改变一个短板，做了好多努力都是特别徒劳的，徒劳还算是好的，更坏的就是可能会有反效果，为什么？如果你没有想到真正的这个症结或者卡点在哪里，那实际上呢，这个想去改变短板的方式，很可能就是不断造成维持这个短板的原因。
想要加长短板只需要去做自己不擅长的事，做不好的事，冲上去第一个做，不要怕犯错，每天犯一百个错就自然成长了，犯错之后要总结反思，避免再犯类似的错，每天小错不断大错不犯，快乐成长，轻松活出自己。
三、我一定要改掉不好的毛病 修改病句我一定要改正不好的缺点。缺点不来就是不好的，所以把不好的去掉。
修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
1.补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）
2.删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。例如：“我断定明天可能会下雨。”改：“我断定明天会下雨。”
3.换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如：“他的成绩有了明显的增长。”改：“他的成绩有了明显的提高。”无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。他的写作水平有了明显的（改进）提高。他（心上）身上仿佛有使不完的劲。
5.相关联的并列词语或短语语序不当
1.一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）
改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2.为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）
改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当）
改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。
四、我一定要改掉不好的毛病改病句我一定要改正不好的缺点。缺点不来就是不好的，所以把不好的去掉。
修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
1.补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）
2.删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。例如：“我断定明天可能会下雨。”改：“我断定明天会下雨。”
3.换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如：“他的成绩有了明显的增长。”改：“他的成绩有了明显的提高。”无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。他的写作水平有了明显的（改进）提高。他（心上）身上仿佛有使不完的劲。
5.相关联的并列词语或短语语序不当
1.一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）
改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2.为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）
改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当）
改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。
关于一定要改掉，我一定要改掉不好的毛病改病句的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。